2020年1月8日下午，为进一步加强学校学科建设，切实解决学院学科发展过程中存在的实际问题，促进学校内涵式发展，校长任文霞、副校长韩忠培和校办、教务处、科研处负责人一行在奉化校区行政楼305会议室组织召开基础学院学科建设情况专题调研会。基础学院领导班子成员参加本次会议。

会上，基础学院院长何俊峻结合学院特色，着重围绕思想政治教育、化学、教育学三个学科群介绍了学院学科建设的现状、方向和下步工作重点。

针对基础学院有别于其他专业学院的实情，如何找准切入点，如何在学科建设上有所建树，与会部门领导纷纷建言献策，认为学院发展要始终围绕学校特色，找准自身定位，支撑各个专业发展，并提出融合概念，建议通过教研室内融合、教研室间融合及跨学院融合，整合资源，优势互补，探寻融合发展之路。

任文霞校长在认真听取汇报后强调，首先是要求学院吃透摸准定位。基础学院承接着全校公共基础课任务，其教学内容在专业人才培养中起到支撑作用，基础学院的学科建设定位应紧紧围绕学校发展，坚持应用型办学定位，坚持医药行业特色，坚持学科专业一体化特色，坚持产教融合。二是要围绕定位、梳理方向、组建团队。建议以教育学为主线，融合学院乃至学校多学科方向，搭建团队，分组研究，做出特色。三是要整合资源，包容开放。基础学院学科建设应打破学院概念，充分整合校内外资源，结合自身的优势，融入学校学科建设发展的大平台。